文章摘要:现代技术快速发展对技术型人才的需求使发展职教本科成为现实需求，但实践中，职教本科概念认识不清及办学主体规定不明，导致其发展与应用技术型大学存在很大重复性。职业教育与技术有天然联系，随着技术内涵不断丰富，职业教育表现出系统变化与层次上移，职教本科在技术当代内涵中确立其位置，与应用技术型本科的区别在于职教本科侧重强调技术的实践衍生。新时期职教本科人才培养应遵循技术性与人文性统一，将作为知识的技术、过程的技术与意志的技术有机结合，走职教本科的特色之路。

文章关键词:技术,职教本科,定位,人才培养,

项目基金:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“职业教育专业建设与专业发展的谱系图研究”（20JZD055）,

论文作者:王佳昕 潘海生 郄海霞 

作者单位:天津大学教育学院 

论文分类号: G712

相似文献:关于我国职教本科高校师资队伍建设问题的思考.....作者:连晓庆,孔德颖,刊载期刊：《经营与管理》
本科层次职业学校学科选择及建设策略——兼论职业学科.....作者:侯长林,陈昌芸,罗静,刊载期刊：《高校教育管理》

相关文章:职业院校教师科研能力提升云培训.....作者:董艳
职业院校教师科研能力提升云培训.....作者:程波
职业院校教师科研能力提升云培训.....作者:郭子嫣
高职院校专创融合双创教育体系建设实践.....作者:张辛雨
以赛促学，以学成思，以思筑匠—— 一名高职专业课教师的“双创”教育心得.....作者:高宏屹
主题一：“双高”创新发展新模式（第一场）-完善职业分析方法助力“双高”创新发展.....作者:
主题一：“双高”创新发展新模式（第一场）-国际视野下的技能人才培养：理念、制度建构及其启示.....作者:李玉静
主题一：“双高”创新发展新模式（第一场）-大数据决策与精准知识服务赋能“双高”建设——高职院校创新发展大数据服务平台.....作者:陆蓉

文章来源：国际骨科学 网址: http://gjgkx.400nongye.com/lunwen/itemid-65486.shtml

上一篇： 外科学论文_旁正中入路斜刺法在老年患者连续腰麻中的临床观察
下一篇： 地质学论文_从科学战略演变看美国地质调查局科研领域的发展